Organisation prévue
Un article de Guides CRéATIF - Espace de travail collaboratif.
Sommaire |
Etapes du travail
Quelques grandes étapes méthodologiques pour la stagiaire (qui seront affinées au fur et à mesure du travail) :
Etat des lieux
délai prévisionnel fin décembre
a - Prendre connaissance du contexte de validation de compétences numériques en accès public (B2i Adultes et autres)) et du fonctionnement des lieux d'accès publics : liste renseignée de lieux, dispositifs personnes ..
b - Elaboration de la grille d'analyse (BEI et autre : 2 grilles)
c - Collecte des fiches synthétiques sur les différentes expérimentations lors de la première expérimentation du Ministère (2008): Lot, Rhône-Alpes, Ile-de-France, Basse-Normandie, etc. Bonnes pratiques et échecs.
Analyse
décembre janvier
a - identifier les lieux pour les monographies et le contenu interviewé
b) Rencontrer et interviewer les acteurs sur les territoire et faire des fiches descriptives des dispositifs territoriaux existants et de leur fonctionnement qui se rapprochent du B2i Adultes dans des lieux de type EPN (Visa en Bretagne, Ticket Déclic dans le Lot, Tim P@ss en Nord-Pas de Calais, …).
Comment aider à
février mars avril et prolongation sur les délivrables
a - Identifier et analyser les ressources en ligne existantes, et notamment celles sous Créative Commons, susceptibles d'aider les animateurs d'EPN dans la passation du B2i Adultes auprès de leurs publics.
b - Freins, succès et conseils à
Rendre compte des conditions optimales de passation et de validation du B2i Adultes dans les EPN au regard des propositions faites par Créatif au Ministère de l'Education Nationale.
c - Rencontre des acteurs impliqués autour de cette question comment aider un EPN a mettre en place un dispositif...
d - Rédaction d'un guide méthodologique à destination des animateurs multimédia.
Conclusion
- Rédaction d'un rapport final.
Délivrables
Pour organiser le travail dans son volet "synthèse de l'état des lieux" voici quelques délivrables proposés pour cette première étape du travail
Fiche sur les expérimentations B2i Adultes
(un document d'une page ou deux décrivant la mise en oeuvre concrète de chaque expérimentation)
Fiche sur les dispositifs de validation de compétences
(une description sur un modèle type des différents dispositifs régionaux de validation de compétences numériques)
Ressources pédagogiques
dans cette première étape il s'agit d'identifier les ressources en ligne (consultables et/ou réutilisables)
en commençant par les ressources aujourd'hui utilisées et en élargissant dans une collecte collaborative
Elements d'un guide méthodologique
- partenariats - information communication - coûts
